网络经济学是电子商务专业的专业基础课程，其理论性较强，学生学习起来兴趣不高。为提高课堂教学效果，调动同学的学习积极性和主动性，培养和锻炼同学们的学习、组织能力，12电商0班任课教师刘培刚副教授在教学方法和形式上进行了一些改革，根据知识点的特性，设计教学辩论赛的形式。
赛前同学们根据课堂讲授的“市场份额与个人份额”知识点，通过图书馆、网络资源等渠道搜集相关素材和案例，组成辩论小组。
4月30日7点30分辩论赛在文德楼215教室进行，辩论赛邀请嘉宾和评委有赵俊杰老师、张珊珊老师，13电商0班的同学也前来观摩助阵。辩论赛正方观点是：个人份额优于市场份额；反方观点为：市场份额优于个人份额。正方辩手分别是陈莹莹、周解敏、杨涛、许伟；反方辩手由黄燕枝、张宗垚、刘勇、郑翠娟担任。
辩论赛的第一环节：开篇立论。正方一辩指出：个人份额指的是企业产品在单位客户群体的消费结构中所占的比重，更加注重产品对于特定客户群的吸引程度高低，认为提升产品个人占有率不止是提升产品在消费者消费体系的数量比重，更是在提升企业品牌在消费者消费观念中的地位。反方一辩立论时则从市场份额的定义角度阐述，具有很强的逻辑性。
第二环节：公辩明晰。正反方的二、三辩互不相让，言辞咄咄逼人，其中双方质询时提出的问题都是一针见血，十分精彩。双方为此展开激烈辩论，博得同学们的阵阵掌声。随后双方一辩做了公辩小结。(张莹审核)
