寒风凛冽难掩青春热忱，2025年寒假，安徽财经大学工商管理学院115支实践团队奔赴全国28个省市，将思政课堂搬到乡村振兴一线、红色教育基地、非遗传承现场，以脚步丈量中国乡村的复杂肌理，将课堂理论转化为破解现实难题的钥匙，用扎扎实实的行走脚步交出“学思用贯通、知信行统一”的青春答卷。
一、走乡入企摸实情，产销痛点寻对策
怎样优化产业链条实现助农增收？工管学子实地走访乡村产业，以专业视角为乡村振兴注入“管理智慧”。
在南京普圆食品有限责任公司，“齐云落星队”化身“车间观察员”，连续多天在该公司的智能化生产工厂、产品定制工厂等部门跟岗记录，用“显微镜”观察了解该公司的生产流程和创新机制。队员们发现，智能设备的使用贯穿了产品研发和食品生产全流程，实现了从原料到成品的全自动化生产，使企业在快速迭代的市场中始终保持创新性和生命力。这次调研让学生们将《生产运作管理》课堂所学与产业实际相互印证，碰撞出创新的火花。
在蚌埠市中医院、蚌山区百草园中医院和亳州市中药材交易市场，“药香小队”通过实地考察、采访交流、问卷调查和文化体验等多种形式，全面了解了中医药文化在医疗机构、中药材市场以及文化旅游等方面的传承与创新情况。针对亳州芍花IP的文旅创新，他们提出了打造芍花主题的文化旅游线路、开发芍花相关的文创产品等建议，为亳州芍花IP文旅的发展提供了新的思路和方向。
二、非遗技艺新传播，文化赋能探路径
如何让沉睡的非遗“活”在当下？工管学子以市场思维解码文化基因，用务实行动探索传承新路。
在对凤阳花鼓灯的调研中，“小燕子队”的同学们用最“笨”的办法摸清传承症结。他们将《市场调研》课程所学化为实践，挨个走访凤阳县下辖的各村镇进行问卷调查，向当地居民了解花鼓灯的传承细节。他们发现扎根于农村的花鼓文化面临的发展困境仍然很多，如传承人老化、普及度弱化、形态特征淡化等。根据调查结果，团队从多个层面给出了适合当代花鼓灯传承与发扬的建议。
面对宣纸作坊“有技艺无销路”的困境，“基因重组”团队的学生们从消费者视角寻找突破口。在泾县宣纸文化园，团队通过访谈游客发现了痛点：普通消费者认为“整刀宣纸价格高”“不会用生宣”。团队运用所学知识，提出要精准定位消费群体，并设计了一系列沉浸式体验环节，助力宣纸技艺破茧新生。
三、扎根社区察民情，服务优化建新章
当青年智慧遇见基层治理，会碰撞出怎样的服务新范式？工管学子深入社区一线，在柴米油盐中探寻民生服务的破局之道。
“积善余庆队”深入颍上县东风社区，与居民进行了面对面的交流。通过精心设计的问卷，团队广泛收集了居民对于社区食堂运营现状的真实反馈。针对问卷调查中反映的菜品单一、高峰拥堵、成本失衡等问题，团队与东风社区干部进行了深入而坦诚的交流。实地调研结束后，团队成员结合调研过程中收集到的数据和信息，以及指导老师的宝贵意见，提出了促进社区食堂发展的综合建议。
面对空间局促难题，学生提出“时空置换”方案——将闲置的社区活动室午间改造为临时就餐区，鼓励居民灵活安排用餐时间。更协助管理者建立“透明厨房”监督机制，让食品安全看得见、管得住。
扎根社区的实践探索、非遗文化的田野调研、乡村振兴的产业开发相互呼应，共同勾勒出青年学子“把论文写在祖国大地上”的生动图景。从企业车间到非遗工坊，从社区食堂到田间地头，工管青年用专业视角破题、以务实行动答卷，在服务社会中实现青春价值的淬炼与升华。
（撰稿：王驰；审核：叶帆）
